战战兢兢地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在怙恃眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男孩；在同砚当中，我却被描绘成活跃有余、开心有加的“多动症”患者；而先生给我写的评语多是“要增进刻苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经器量，我终于发现了“真我风貌”――性情急躁。读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。那时，由于我的不镇定，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。今后，课堂中少了一对互相学习的好同伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳同伴。
生性豁达。说到这儿，可不是我自诩，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影相随的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，否则弄个“铁公鸡”的雅号，可就贫苦啦。我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态，加倍憎恶别人表里不一、背后伤人。语言嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切晴朗利落。我始终这样以为，豁达也是一种美。
诙谐有趣。和我相处的人，都不难发现，我照样个挺诙谐、挺爱开顽笑的人，那里有我，那里就会有笑声。不是吗？篮球场上，竞赛进入了“白热化”的阶段，我队失误一再，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大呼一声：“扣篮！”无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“照样擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。人人越打越棒，一鼓作气拿下了竞赛。这，我可起了不少的作用噢！怎么样，这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的真我！
点评
“真我风貌”，要从所谓成熟中，回归单纯，贵在“真”，这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动诙谐的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、诙谐有趣的男孩形象。作者实话实说，写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含单纯的稚子的真话，总比虚拟的深刻的空话要有意义得多。另外，作者加了板块小标题，使条理更清晰、条理更明白，形式上别开生面，增强了文章的可读性。
关于扶老人的作文600字
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