高校学生党员培养工作思考

高校学生党建网络载体建设研究

做好高校学生党员的发展和培养工作，对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大的现实和长远意义。长期以来，各地各高校对大学生党员的发展和培养非常重视，开展了一系列卓有成效的工作，使得学生党员队伍的思想政治素质不断提高，先锋模范作用不断得到发挥。随着高校规模不断扩大，高校师生比一定程度的失衡，特别是在中国改革开放深入发展的背景下，各种思想观念涌入，网络等新媒体的信息传播速度加快，凡此种种给学生党员的发展和培养工作提出更大的挑战，高校党务工作者必须充分认识做好高校学生党员教育和培养工作的重要性和紧迫性。

一、高校学生党员发展和培养工作的现状

发展和培养学生党员，要保证数量，以便在学生中形成一定的影响力，更要求质量，以充分发挥学生党员的先锋模范作用。将政治素质过硬的学生党员吸纳到党组织队伍，是发展党员工作中亟待加强的重要环节，也是做好党员发展工作的基础，需要充分发挥基层团组织的后备军作用，对学生党员进一步加强思想政治教育，端正其入党动机。

（一）大学生入党动机需进一步端正

从整体上来看，大部分学生入党动机明确，积极投入中国特色社会主义实践，能够发挥先锋模范作用。但是，由于目前大学生就业形势较为严峻，部分学生受到社会环境的影响，入党时存在很强的功利化思想。在调查中发现，在校生对党不了解的达到3.0%；存在着把入党作为就业敲门砖、从众心理、父母的期望或政治荣誉等入党动机的达到6.5%；对入不入党态度不积极或无所谓占5.5%；个别同学不能从思想上认识党员肩负的责任和历史使命，把自己的个人利益摆在了最高位置，凌驾于一切利益之上。这些不良动机势必影响到学生党员的质量，对党员的纯洁性产生一定影响。

（二）大学生入党培养投入需进一步增加

大学生入党教育要全面而深入开展，需要大量的人力和物力资源的投入。但是，目前各院系专门从事党务工作的教师比较少，高校辅导员作为大学生的生活导师与知心朋友的功能发挥比较到位；又由于辅导员的学生管理工作和行政任务较重，很难专心从事党务工作[1]。同时，受制于学校繁重的日常教学管理任务，对教学资源的管理和使用有非常严格的要求，因此，党员活动教室和党员专门的影视书籍资料相对少，学校经费投入又不足，很难满足党员教育的需要。加上高校扩招给高校的教学管理带来的严峻挑战，学校硬件设施更新步伐缓慢，专门针对党员教育的设施设备建设更是滞后[2]。

（三）大学生党员的思想政治教育需进一步深入

学生党员教育包括思想政治、作风和规章制度教育等多个方面，其中思想政治教育最难以评估和衡量，需要在对学生党员进行深入了解的基础上才能判断。经常会有些同学党章背得熟练，但在行动时却缺乏党员的担当，知行脱节现象严重。思想政治教育对于一个党员具有更重要的作用[3]。

（四）基层团组织在党员发展中的作用需进一步发挥

基层团组织是青年团员的活动阵地，是党的好帮手和后备军，对先进青年学生负有教育引导的责任，承担推荐优秀青年加入中国共产党的光荣责任和任务。但是，目前高校团委对发展和教育培养党员中的作用发挥不够，团组织内部也缺乏相应的教育和培养职能，在推荐优秀同学入党之后，就放手交给党组织考察培养，不利于调动基层团组织在学生党员教育培养中的积极性。

二、加强和改进高校大学生党员发展和培养工作的措施

为了提升学生党员质量，结合大学生的发展实际，需要多方协作形成合力，多角度多方位加强和改进大学生党员的发展和培养工作。

（一）加强入党教育培训，提高对党的认同感

大学生入党热情较高，但是对于什么是党、为何入党和怎样入党等问题的认识仍不够清楚。因此，需要各级党团组织通过系列教育和培训，特别是加强对党的光辉历史、党章和党的路线方针和政策的学习教育，尤其是对时事热点的学习交流，增强对党的基本理论的学习教育，提升学生的理论水平和对党的认识，坚定理想信念，端正入党动机。同时，在实践中加强对学生的教育，培养学生对党的认识。通过分配工作任务了解同学在班级和学校重大活动或重要事件中的表现；通过谈心谈话，让每个学生不断思考入党动机的问题，把自己的真正想法说出来，在党的引导和教育关怀下，不断接受检验不断升华，把学生的实际行动和思想表现作为判断入党动机是否端正的主要依据，促使更多学生在端正动机的过程中，接受教育不断成长。

（二）利用多种教育资源，形成教育合力

校内教育资源利用率较高，但进行专门的党员教育的机会较少。利用课下时间，对学生进行党的理论教育，动员任课教师言传身教，对党的理论和政策路线进行宣传，形成教育的合力，让学生在潜移默化中接受党的教育。还可以在食堂、寝室和操场等非教学区域举办红色文化节活动、创办红色文化主题寝室、开展红色文化运动比赛等形式，开辟专门的红色文化主题区域，倡导红色文化，弘扬红色精神，提高同学们对党的感性认识，帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，积极拓展利用校外教育的资源，开辟多种形式的教育阵地。例如，可以充分利用学校周边的红色教育基地、社区和企事业单位的资源，鼓励学生党员和入党积极分子深入社区单位，开展多种形式的社会实践活动和志愿服务活动，提升学生的综合素质。

（三）加强思想政治教育，提高学生综合素质

思想政治教育始终是教育培养大学生党员的主渠道，贯穿大学生党员的培养、考察和发展的始终。因此，一方面要发挥党员的先锋模范作用，为大学生党员树立榜样和标杆，以身教带动大学生党员加入到进步的行列中；另一方面，要创造学习机会和良好的学习环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，积极动员和组织学生党员参加各类教育实践活动，在教育实践中提升学生的素质和能力。同时，加强对学生党员的考核，将大学生党员的理论成绩和现实表现作为学生党员的考核指标，促使学生党员自觉发挥先锋模范作用。

（四）丰富团日活动，发挥基层团组织的作用

共青团是优秀青年学生的组织，对进步青年学生发挥着较强的指导和教育作用。共青团在推荐优秀团员入党方面发挥着重要作用，经常性地开展团员活动，让大学生在共青团的指导下开展自我学习和自我教育，促进成长成才。例如，五四青年节系列活动、高雅艺术进校园、青春歌手才艺比赛、寒暑假的“三下乡”社会实践活动和青年志愿者活动等等。将积极多样的活动融入党的理论教育内容，突出共青团活动的教育主题，打造共青团的思想引领和教育引导作用。比如河北北方学院团委举办的“延安精神、白求恩精神进校园”“大学生文化素质讲堂”“自助团日”“马克思主义理论培训班”，法政学院组织的“法政大讲堂”等，就是很好的载体。

（五）加强党员工作队伍建设，提高党务工作能力水平

大学生党员教育工作队伍，包括专、兼职党务工作者、学生辅导员、专职理论课教师、学校相关领导干部以及老党员和老干部。这支队伍负有对学生党员和入党积极分子进行教育培养的责任。由于党务工作程序严谨、内容丰富，这就需要学校进行专门的培训，提高他们开展党务工作的专业技巧和业务能力。

（六）加大运用新媒体的力度，筑牢教育新阵地

积极开辟学生党建工作网络宣传教育的新阵地，通过共产党员微信和易信等平台，把对党员的教育、培养和对学生进行思想政治教育结合起来，充分发挥网络信息传播优势，不断丰富大学生党建工作内容，推进学生党建工作深入发展。同时，如果有条件的，还可以开辟专门的微博、微信、QQ、电子刊物和党建网站，定期发布相关教育文章、学习心得以及党的基本知识等内容，对学生进行潜移默化的教育。总之，高校大学生党员发展和培养是一项十分重要的工作。需要脚踏实地，不断开拓进取，以高度的责任感和使命感努力创新，提高大学生党员发展培养工作的实际效果。

参考文献

[1]王方.关于大学生党员培养教育工作的思考[J].高校辅导员学刊.2009,(04):96-99.

[2]段然堂，曲家安.谈大学生党员教育工作的创新[J].高教论坛.2011,(12):46-47.

[3]李贵平.大学生党员发展培养中的若干问题[J].吉林省教育学院学报.2014,(11):3-5..

作者:李毅峰 单位:河北北方学院

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