黑龙江教育 省级期刊

《黑龙江教育》杂志（CN:23-1064/G4）内容丰富、思想健康，自1946年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

黑龙江教育杂志简介

《黑龙江教育》杂志以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

黑龙江教育杂志投稿方向

专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

黑龙江教育杂志特色（不代表本站观点）

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、请在来稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6个关键词，摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价，请不要出现“本人”、“本文”等词起写。

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