广东教育 省级期刊

《广东教育》杂志（CN:44-1145/G4）内容丰富、思想健康，1956年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

广东教育杂志简介

《广东教育》杂志融教育新闻宏观指导、教育教学专题研究、教育改革发展经验提炼、教育管理创新交流于一刊，既具综合性、包容性，又具应用性、可操作性，是广东省优秀期刊。

广东教育杂志投稿方向

奥数聚焦、治教治校方略、区域教育之窗、班队园地、专题文汇、教改花圃、学科教研、校园风采

广东教育杂志特色（不代表本站观点）

（一）《广东教育》来稿通过电子邮件发送，同时邮寄作者单位介绍信，注明单位对稿件的评审意见及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。凡是以人为研究对象的论文，必须附有伦理审查合格证明复印件。

（二）《广东教育》文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）《广东教育》文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

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