《中小学教学研究》杂志（CN:21-1396/G4）内容丰富、思想健康，自2000年创刊起，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
中小学教学研究杂志简介
《中小学教学研究》杂志以贴近基层、贴近教师、贴近学生为办刊理念，坚持科学性、先进性、导向性、实用性。本刊主要刊登反映有关新课改以来中小学各学科最新教育教学研究成果的优秀文稿，展示、交流一线教师教育教学经验。
中小学教学研究杂志投稿方向
课程改革研究、学科教学、教育论坛、能力培养、创新教育、教学心理健康教育、多媒体教学
中小学教学研究杂志特色（不代表本站观点）
1.《中小学教学研究》题目：置全文最前，要能概括文章要旨，字数一般不超过20个，必要时可加副标题。
2.作者署名：接题目下居中安排。如系多作者，各姓名间空一格。如多作者不属同一单位，须在姓名右上角按单位排序用1，2，3……标出。同一单位作者须用同一序号。多作者属同一单位的，不用加标志。
3.《中小学教学研究》作者单位：接姓名下居中安排。基本要素依次为：单位全称（省、市、区、学校）、邮政编码。
4.参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》，依照顺序编码制参考文献列表。
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