无论过程成功失败,这都给予我们经验与收获-征文网

我认为,有支教经历的三下乡才是真正的三下乡,无论过程成功失败,这都给予我们经验与收获。

当初在加入“蒲公英社会实践队”时我就坚定地选择了文艺组而不是支教组,其中原因除了自己加入了院话剧队,有文艺因素在之外,更重要的是我对教师这个职业的一种恐惧感。经历过最调皮的小学时代,我深深地明白小学老师是非常不容易的。因此,我对支教有一种很重的抗拒感。

但在新有小学的这几天,每次看到孩子们纯洁的笑脸,路过教室时听到他们的清脆的笑声,让我有种想要支教的小冲动。恰巧昨天支教组组长有过来询问我们是否要给孩子们上点课,了解到最近工作不忙,我与我的组员就想教他们唱点流行歌。答应的时候很轻松,但是真正到要给他们上课时什么都乱了套。因为从来没有想过真的会站在讲台上,所以在昨天晚上,我成功的失眠了,脑子里一直在构想上课时候的情景。

很显然,第一次上课是狼狈的。我们原本约定要教两首歌,但是询问孩子们的意见时,我们得到一大片沉默。所以我们只好直接开始教《小幸运》。得到的反响不是很大,我的搭档一句一句的教她们时,却是只有寥寥几个人开口。后来我问他们,才发现他们认为这首歌太难了,歌词太多,音调复杂。但是改歌已经来不及,我们只好硬着头皮教下去。----本素材来源于www.pcren.cn征文

四十分钟很快过去,很抱歉没有提前了解孩子们的爱好直接按照自己意愿来选歌,浪费了大家的时间。虽然第一次上课的感觉的确不怎么好,但是这也给我一个很有纪念意义的经历。他们许多都是留守儿童,父母常年不在身边的他们更缺关爱,但是他们仍然保有真心,仍然希冀未来!他们比城镇孩子更腼腆、更可爱、更纯朴,也更让人心疼!很多孩子的名字我都不记得,可是记得那个总是喜欢笑眯眯的女孩子,那个总是喜欢跟老师顶嘴的皮孩子,还有坐在前排拥有深深的小酒窝的孩子。我不记得你们的名字,可是我记得你们的样子,无论过程顺利与否,感激你们!

虽然只有一节课的时间,也许也是这辈子唯一一节课,但是这些经历正是因为难得,所以才觉得可贵。

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