7月1日下午，岭南师范学院外国语学院“青苗”社会实践队伍一路引吭高歌，到达湛江市廉江市车板镇大贵庙小学，开展为期12天的支教活动。队员们稍作休息，对周围的环境做了一个大致的了解之后，就进入到了紧张却井然有序的备课环节。为了能更快与学生们熟络起来，提升未来支教课堂的效果，实践队伍打算于7月4日下午进行“三下乡”旅途的第一课——破冰课堂。
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柏拉图说“良好的开端是成功的一半”，可以说，“破冰课堂”的成功与否直接与接下来一系列的支教活动的效果紧密相连，所有队员都清楚认识到这一点。在课堂开始之前，“青苗”实践队的所有队员都处在非常紧张的状态。“这是我第一次给小孩子们讲课，好害怕我的表情会过于严肃吓到他们……”“可不是嘛，别说了，我好担心小孩子们不喜欢我们准备的游戏”。本次实践队伍的所有队员，都是第一次进行乡村支教活动。面对尚未熟悉的环境，未曾谋面的学生，他们有着太多太多的担忧。“青苗”实践队伍在教室外听着校长对实践队伍的来源，来意进行简要的介绍，陷入了短暂的沉默，或许都在想象着与小朋友初见的情形。
“让我们以热烈的掌声欢迎“青苗”社会实践队伍！”。伴随着孩子们的掌声，队员们排成一列纵队逐一进入教室，进行自我介绍。令我们意外的是，孩子们的目光充满好奇，稚嫩而又热切，没有人逃避，我们心中的石头终于落地，所有的忧虑也都被一扫而空。自我介绍过后，为了活跃气氛，拉进我们与小孩子的距离，我们提前准备了“井冈山革命根据地”这一游戏。担任防御任务的学生需要手拉手围成一个圈，圈象征着井冈山革命根据地；三或五个学生担任国民党攻城兵，站在圈外，等待进攻号响起，然后想办法从外面钻进圈内。成功时的欢呼声与失败时的叹息声，充斥着整间教室。挑战成功的小朋友获得了糖果，失败的小朋友上台表演了节目，一位男同学唱红歌稚嫩但又嘹亮的声音让大家都不自主安静下来聆听……
40分钟过后， “破冰”课堂圆满结束。无论是孩子与队员之间那层看不见的薄冰，还是队员们心中的如冰一样的紧张，都被孩子们的热情，活泼与单纯完全融化了。“破冰”行动的成功，给队员们带来的是满满的信心与对明天热切的期望。
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