非全日制研究生招生工作思考 高等教育经历几十年的发展,在传统授课模式中采用的“传授-接受”型教学方法所存在的缺点逐渐凸现。最近几年,案例教学法作为一种将案例以事例等形式引入,进而让学生利用自己所掌握的...
征文范文工科类专业案例教学研究
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